交互設(shè)計工作是否需要交互設(shè)計專業(yè)教育？設(shè)計師作為當(dāng)下比較熱門的職業(yè)，對于各行各業(yè)來說，都是一個不可或缺的存在。設(shè)計師們將自己的思想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，不斷的創(chuàng)新，來融合大眾的審美觀和消費(fèi)觀。那么，今天和繪學(xué)霸小編一起了解下：交互設(shè)計工作是否需要交互設(shè)計專業(yè)教育？

交互設(shè)計工作是否需要交互設(shè)計專業(yè)教育？

　　我的個人見解是，不太需要。交互設(shè)計專業(yè)的各位同學(xué)別急，聽我慢慢講。：)

　　交互設(shè)計是一個專業(yè)門檻相對低的行業(yè)。如果你想在美國當(dāng)律師，一般你得有正規(guī)的法律專業(yè)教育背景，如果想進(jìn)大律所，你還得有名牌大學(xué)的法學(xué)背景，然后得考Bar，才能當(dāng)一個律師;如果你想在美國當(dāng)醫(yī)生，得學(xué)醫(yī)好多年，得有從醫(yī)資格證;如果你想做工程師，得會編程，而且美國的大部分大型互聯(lián)網(wǎng)公司也很認(rèn)學(xué)校和學(xué)歷;……交互設(shè)計的硬技能是什么呢?其實不多。你會用Axure、PPT、Keynote、InDesign等任何工具清晰表達(dá)產(chǎn)品交互思路，能了解用戶的訴求，能把點(diǎn)子給產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)講清楚，你就是一個好的交互設(shè)計師。

　　舉一個例子，微信。一個非互聯(lián)網(wǎng)圈的職業(yè)人，他能跳出來說微信的數(shù)據(jù)庫有問題么?他能指點(diǎn)微信的代碼可以提升么?他能批評微信的商業(yè)模式有瑕疵么?都不能。但是他絕對能評論微信交互方式的缺點(diǎn)，例如哪個地方不好點(diǎn)、哪個功能找不到等等。你看，交互設(shè)計的門檻就是這么低，大家都能提意見，都能參與。

　　第二個維度，交互設(shè)計是一個很新的專業(yè)。我是在美國密歇根大學(xué)信息學(xué)院完成的HCI碩士，HCI是人機(jī)互動，一般讀這個專業(yè)的人出來都是設(shè)計師，我精專的是交互設(shè)計方向(不會畫圖、不會編程……)。其實那個時候，2006年，美國有HCI專業(yè)的學(xué)校不算多，數(shù)的出來有名氣的也就那么幾個。而國內(nèi)更晚一些，在校園招聘的時候，我已經(jīng)看到國內(nèi)不少院校有交互設(shè)計這個專業(yè)方向，很贊，不過還是很年輕很新。我猜，可能每個設(shè)計院校的老師們也在探索這個專業(yè)的教育重點(diǎn)和方向。最后一點(diǎn)，HCI的博士相對其他專業(yè)來說較少，而且很多都會進(jìn)公司工作而不是留校做學(xué)問。所以，交互專業(yè)的教育國內(nèi)還在起步階段。

　　以上，交互設(shè)計沒有太高的專業(yè)門檻，而且專業(yè)教育成熟度相對年輕，所以交互設(shè)計工作的教育背景不一定需要交互設(shè)計專業(yè)。

　　那么，今天關(guān)于交互設(shè)計工作是否需要交互設(shè)計專業(yè)教育？的分享就這些了。自我更新的過程需要打破常規(guī)、重塑自我，這里提到的重塑不是改變性格；這是一個投入實踐的過程，讓我們回首過去的自我，重新排列優(yōu)先級，去探尋真正或新發(fā)現(xiàn)的興趣。

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