為什么大學(xué)教不出產(chǎn)業(yè)所需要的游戲美術(shù)人才呢？要說現(xiàn)在什么行業(yè)最有前景，那么一定非游戲行業(yè)莫屬。在娛樂時代，豐富的游戲作品供我們娛樂消遣的同時，也創(chuàng)造了大量的就業(yè)崗位。畢竟一部優(yōu)秀的游戲作品都離不開背后團(tuán)隊(duì)技術(shù)的支持。那么，今天和繪學(xué)霸小編一起了解下：為什么大學(xué)教不出產(chǎn)業(yè)所需要的游戲美術(shù)人才呢？

為什么大學(xué)教不出產(chǎn)業(yè)所需要的游戲美術(shù)人才呢？

很多大學(xué)給自己的定位是教「學(xué)問」的，而不是教「技能」。 這也是為什么中國的教育分為本科和專科：本科教學(xué)問，?？平碳寄?。 但是令人尷尬的是，大部分人學(xué)完本科之后，既沒有學(xué)會「學(xué)問」，也沒有學(xué)會「技能」。專科學(xué)完后，也沒有學(xué)會什么「技能」。這其中的原因很多。比如：

1）、學(xué)生當(dāng)初填專業(yè)的時候就是瞎填的，所以根本不喜歡這個專業(yè)；

2）、該學(xué)校的老師和課程設(shè)計(jì)太陳舊，教的東西已經(jīng)和社會脫節(jié)，比如現(xiàn)在很多學(xué)校還沒有開設(shè)ZB的課程，學(xué)生甚至還不知道什么是次世代；

3）、中國的大學(xué)老師教書教得再好，也沒什么收益，所以工作重心自然就不在課堂上，學(xué)生覺得課程無聊也就很正常了；學(xué)校的老師估計(jì)也沒有參與過實(shí)際的項(xiàng)目案例，老師首先就跟不上行業(yè)發(fā)展，課程就更跟不上了；

產(chǎn)業(yè)發(fā)展太快，大學(xué)教育跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展。過快的技術(shù)更迭造成現(xiàn)在游戲美術(shù)圈一個普遍的問題：人才出現(xiàn)巨大斷層，各高校游戲美術(shù)類相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生基本達(dá)不到同時期入行的最低需求

好在現(xiàn)在很多職業(yè)院校也發(fā)現(xiàn)了這個問題，于是它們找到一些企業(yè)，通過外聘的方式招募一批有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的老師，直接在校內(nèi)開設(shè)一些3D建模課程，這樣出來的同學(xué)，基本能跟上公司項(xiàng)目實(shí)習(xí)，或者說，至少從軟件技術(shù)上不會出現(xiàn)斷層。
然而這種方式也有兩個很明顯的問題：
一是高校教學(xué)是需要老師常駐的，這一批老師回不了項(xiàng)目，再過兩年連他們都可能要重新學(xué)技術(shù)；
二是多數(shù)大型游戲公司不肯放手這些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和資歷都豐富的行業(yè)大佬，這些人大多也不愿意走，“很簡單，去學(xué)校掙不了錢”。

繪學(xué)霸除了課程內(nèi)容全面，還有著豐富的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容，讓你能夠接觸到行業(yè)前沿的模型素材，在學(xué)習(xí)中累積一定的工作經(jīng)驗(yàn)，讓你就業(yè)后就能夠直接參加項(xiàng)目，告別剛?cè)胄袝r的迷茫期，所以如果你有這強(qiáng)烈的就業(yè)意愿，繪學(xué)霸是個很不錯的選擇。
那本期關(guān)于為什么大學(xué)教不出產(chǎn)業(yè)所需要的游戲美術(shù)人才呢？的分享就到這里結(jié)束了，也歡迎喜歡3d游戲建模的小伙伴，關(guān)注我們的官網(wǎng)繪學(xué)霸，經(jīng)常分享各類教程、資源、經(jīng)驗(yàn)，助你開啟3d游戲建模提升之門。